Contexto de aplicação:
O SIM-SR é aplicado em contextos de interação mediados por tecnologias assistivas, especialmente
quando usuários interagem com sistemas por meio de leitores de tela.
O método é indicado para avaliar sistemas utilizados por: pessoas com deficiência visual,
usuários que dependem de navegação auditiva e interações não visuais mediadas por tecnologias assistivas.
Nesse contexto, o leitor de tela atua como mediador da meta-comunicação, traduzindo os signos da interface
visual para representações auditivas.
Assim, a comunicação originalmente estabelecida entre designer → usuário passa a ocorrer como:
designer → interface → leitor de tela → usuário
O SIM-SR permite analisar como essa mediação pode introduzir: omissões, ambiguidades, distorções,
ou informações adicionais não previstas pelo designer.
Modificações:
O SIM-SR adapta o Método de Inspeção Semiótica ao considerar explicitamente a mediação realizada por leitores de tela
na comunicação entre designer e usuário. Para isso, a inspeção passa a analisar os signos da interface tanto na interação
visual direta quanto na interação mediada pela tecnologia assistiva, permitindo a reconstrução de meta-mensagens distintas.
Ou seja, o leitor de tela passa a ser considerado um agente intermediário na comunicação de modo que cada classe de signos
passa a ser analisada em dois modos: visual direta e interação mediada pelo leitor de tela. Assim, o avaliador reconstrói:
a meta-mensagem visual e a meta-mensagem mediada pelo leitor de tela. E, na etapa de contraste, passa a incluir a comparação
entre classes de signos e comparação entre interação mediada e não mediada. Por fim, o resultado final considera simultaneamente:
problemas comunicativos gerais e problemas específicos causados pela mediação assistiva.
Com essa ampliação, o método possibilita comparar interações mediadas e não mediadas, identificando perdas de significado,
ambiguidades e distorções introduzidas pela mediação, promovendo assim uma avaliação integrada da comunicabilidade e da
acessibilidade do sistema.
Distinções:
| Aspecto | MIS Original | SIM-SR |
|---|---|---|
| Tipo de interação | Interação visual direta | Interação mediada por leitor de tela |
| Modelo comunicacional | Designer → Sistema → Usuário | Designer → Sistema → Leitor de tela → Usuário |
| Papel da tecnologia assistiva | Não considerado | Elemento central da análise |
| Inspeção dos signos | Única | Dupla (visual e mediada) |
| Meta-mensagem reconstruída | Uma única | Meta-mensagens paralelas |
| Comparação analítica | Entre classes de signos | Entre classes + formas de mediação |
| Tipo de problemas identificados | Rupturas de comunicabilidade | Rupturas de comunicabilidade e acessibilidade |
| Escopo da avaliação | Comunicabilidade | Comunicabilidade + acessibilidade |